公安院校作為公安機關的重要組成部分和公安隊伍建設的重要環節，是公安機關培養高素質人才的主渠道和主陣地。 廣西警官高等?？茖W校（簡稱“廣西警?！保┦菑V西唯一的一所公安院校，是八桂警官的搖籃，為廣西各地培養了大量優秀的人民警察。 學校一直以來非常重視人才培養質量，緊抓理論學習，用知識武裝學生頭腦，嚴格訓練，練就學生過硬本能，積極組織學生參加“八桂反恐演習”和從事“中國東盟博覽會”等大型活動的安保工作，在社會實踐活動中強化師生的警察意識，弘揚廣西精神。 為回應當前社會反恐嚴峻形勢，廣西警專從立足長遠和實際，充分發揮自身優勢出發，在自治區公安的指導和批準下，在全校范圍內把身體素質好、警務技能過硬、學習成績優秀的學生， 經過選拔于 2014 年組建了公安院校反恐和理突發事件預備隊，這也是全國公安院校中第一支反恐和處理突發事件預備隊。 “反恐和處突預備隊 ”組建以來 ，學校針對所擔負的任務，加強了快速反應、緊貼實戰、提高處置能力等綜合訓練， 確保做到一聲令下，能拉得出、追得上、打得贏，真正做好反恐后備力量的儲備工作。
一、反恐與反恐演習
當今社會和平發展是總趨勢，但破壞和平與穩定的因素仍然存在。 如敵對勢力從未放棄滲透、分裂、顛覆他國的圖謀，恐怖分子也不擇手段進行恐怖活動，群體性事件頻發，預防和處置此類事件的難度愈來愈大，稍有不當，個別問題和局部問題極有可能會轉化為全局性問題, 非對抗性矛盾很有可能轉化為對抗性矛盾，諸如此類安全穩定問題已日益凸顯。
特別是恐怖分子的恐怖活動對人們的生命和財產安全、社會的安定和發展造成了很大威脅和危害，已經發展成為一個令世界各國高度關注的全球性難題。
恐怖主義是一種出于政治目的、傷害無辜的非法犯罪行為。 它不僅危害人們的生命安全，造成巨大的物質損失，而且擾亂社會的正常秩序，有違社會道德和人類文明進步法則，是世界人民面臨的共同威脅，也是各國所面臨的共同問題，威脅著全球的和平、穩定、安寧。
世界各國針對恐怖分子日益加劇的恐怖活動把反恐、防恐、打恐當成維護世界安全利益的重要任務。 20 世紀 80 年代以來，伴隨著國際、國內形勢的變化，中國受到恐怖主義的威脅也越來越大。中國政府和人民堅決反對一切形式的恐怖主義。當然，反恐只是一種手段，并不是目的。 中國反恐的目的，在國內就是維護國內社會穩定，建設有中國特色的社會主義現代化國家，建設社會主義和諧社會；在國際上就是維護世界和平與安全，努力推動建設和諧世界向前發展。
中國采取多種有效措施防恐、反恐、打擊甚至殲滅恐怖力量，協助恢復社會秩序，維護地區的安全與穩定，其中不定期開展反恐演習活動，就有明顯的震懾效應。近年來，廣西區內各級部門認真貫徹落實黨中央、國務院和上級部門關于反恐怖工作的決策部署，扎實開展反恐工作，在全區公安機關深入開展“教育訓練年”活動，進一步鍛煉和提高反恐應急處置危機的作戰能力、協同處置恐怖襲擊事件的組織指揮能力和綜合保障能力，鞏固全區安全穩定和諧發展的良好局面。廣西警?？茙熒卜e極投身“大教育、大培訓”工作之中，參加“八桂反恐”大演習，為廣西的安定團結奉獻自己的一份力量。
廣西警專為了貫徹落實好廣西公安機關“教育訓練年”活動，由學校 黨 委 統 一 部署，聚全校之力、凝全校之智，以確保 “大教育、大培訓”活動的順利開展，真正發揮公安院校在教育訓練中的主陣地作用。 校內各部門根據學校關于開展廣西公安機關“教育訓練年”活動的實施要求，研究制定工作方案。訓練指導的教師們結合學校、教師和學生的實際情況，潛心研究、精心計劃，從近戰制敵術中把突顯攻、防、擒、摔等特點的動作合理編排成擒敵拳團體操，悉心教導、訓練學生，激發學生潛能。 他們犧牲了自己的雙休日和讓人羨慕的暑假，默默奉獻著自己聰明才智和青春年華。 因為他們深知“臺上一分鐘，臺下百日功”的深刻含義。 他們明白只有堅持不懈的嚴格訓練，方能造就學生良好的身體素質、準確熟練的格斗技能和勇猛頑強的拼搏精神以及優良的警察意識。
在“八桂·2012”反恐演習暨全區公安機關“教 育訓練年 ”成果匯報表演上 ，廣西警專的300 多位學生的擒敵拳團體操首先進行演練 。
他們拳法和腿法完美配合，充分展示了進可攻退可守的靈活戰術以及前倒如驚濤拍岸，后倒如泰山壓頂的倒功組合動作等，最后他們用身體組成“平安廣西”的造型，以獨特方式表明其維護廣西平安的決心。 他們的精彩演練呈現出警察的精神風貌，展示了廣西警專在“教育訓練年”取得的成果。
二、警校師生在反恐演習中強化警察意識，突顯憂患意識和奉獻意識
警察意識通俗地講就是警察的職業意識，是人民警察獨特的社會身份、社會地位、社會職責、社會權利和義務在警務工作實踐中的客觀認識，是體現人民警察職業要求規范化的主觀認識，是從事警察這一職業扮演警察這一社會角色必須具備的思想認知，是警察素質構成的核心要素之一,對警察行為起著支配和調控作用。警察意識主要包括政治意識、憂患意識、奉獻意識、群眾意識、廉政意識和法治意識等內容。
憂患意識是中華民族的精神傳統，是一種居安思危的高超智慧，是在社會發展處于轉折時期或關鍵時期的一種清醒的防范意識和預見意識，蘊藏著一種危機感、緊迫感、責任感和使命感，表現為堅強意志和奮發精神，可成為重要的精神動力。 憂患意識是警察意識的重要組成部分，是一個警察對人類、社會、國家、人民的關注超越自身的利害、榮辱、成敗，對可能遭遇到的困境和危難抱有警惕，而將世界、社會、國家、人民的前途命運縈系于心，是警務工作面臨復雜形勢在警察頭腦中的反映。 當今世界，國內外環境日趨復雜多變，社會矛盾紛至突顯，社會治安形勢前所未有的嚴峻，犯罪呈現出高科技化、集團化和暴力化等趨勢，因此警察必須得有強烈的憂患意識。
奉獻意識是指人們為了國家或者民族的利益，奉獻自己的才智、力量甚至生命的一種自覺認識，也稱獻身精神。 警察這種特殊職業不僅要求警察有“身為警察，無上光榮”的榮譽感、自豪感，同時也要有艱苦、奮斗、奉獻、犧牲的精神。 警務工作中處處充滿危險、始終處于超負荷狀態，是一種高風險、高壓力的工作，因此，警察必須具有吃苦的精神和奉獻意識。 也就是說警察依法打擊犯罪，維護穩定, 保護人民，服務社會，為公安事業奉獻自己的青春年華, 做出自己應有的貢獻。 如關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，舍己獻身；在工作崗位上忠于職守，愛崗敬業，埋頭苦干。愛崗敬業、服務社會、不計較得失、不怕犧牲是警察奉獻意識的基本內涵。 只有具備奉獻意識，才能正確對待并經得起苦與樂、得與失、生與死的考驗，干好警察的本職工作。
警察意識的養成不是一朝一夕的事情，需要在學習、生活、工作的過程中, 在長期不斷的全面教育、嚴格訓練、良好自律中獲得。如通過學科教學獲取警察意識的必備知識；通過文明素質教育提高自我管理、 自我約束的能力；通過先進典型教育，營造奉獻光榮、積極進取的輿論環境；通過學風、教風培養學習的主動性和自覺性；通過人文素質教育, 倡導綜合素質的全面提高；通過社會實踐、反恐演習，加深對國情、 社情的了解和對公安工作的認識，掌握更多的專業知識。學習是獲取知識的基本途徑，是增強警察意識的基礎。 警務技能和專業技術的學習，對警察意識的培養會產生直接的影響。警察意識的培養和強化是一個認識和實踐相統一的過程，也是不斷學習、反復實踐的結果。經過教育和實踐，業務能力、職業素養、奉獻精神、 憂患意識等綜合素質都會隨之提高，從而最終培養和強化其警察意識。
三、警專師生在反恐演習中弘揚廣西精神，爭做團結模范和愛國楷模
“團結和諧、愛國奉獻、開放包容、創新爭先”的廣西精神是廣西在漫長的歷史長河中，通過積淀和孕育而形成的特有精神品質，它是中華民族精神在廣西的具體表現，是廣西人民崇高理想信念、高尚道德追求、優秀政治品格、良好精神風貌的結晶。
團結和諧體現了廣西的民族特質，是廣西精神的根本標志。 廣西是民族自治區，有多個民族共同生活在一個地方， 各族人民和睦相處、和衷共濟、和諧發展，團結奮斗，繁榮進步，共同維護祖國統一。特別是近些年來大家同呼吸、共命運、心連心，頑強拼搏、勇于進取，戰勝一個又一個困難，形成了團結奮斗、和諧發展的生動局面，成為我國民族團結的楷模。
從走進“教育訓練年”活動開始，廣西警專全校師生總動員，承擔起教育訓練主陣地的職責，教師與教師之間通力合作，充分發揮每位教職工的主觀能動性， 實現教學更加有序、訓練更加有效、管理更加科學、后勤保障更加到位；學生與學生之間相互幫助、相互鼓勵、友好共處，共同進步；教師與學生之間互相理解、互相尊重、和睦相處、教學相長。 這樣，反恐演習活動在廣西警專實施過程中具有全面性和全程性，全校方方面面、上上下下都調動起來，促進了教師和教師之間的合作、學生和學生之間的合作、教師和學生之間合作，形成了一個團結合作、默契配合、合力育警的良好局面。因此說廣西警專師生在反恐演習中攜手合作，爭做團結模范。
愛國奉獻突顯壯鄉人民的品格，是廣西精神的顯著特征。 在長期的歷史進程中，廣西各族人民始終保持對祖國的深厚情感和愛國精神，牢固樹立全國“一盤棋”的思想，顧全大局，自覺奉獻，為保家衛國、維護邊疆穩定、創造幸福生活做出了巨大犧牲和無私奉獻，形成了非常寶貴的精神品格。
警察事業是高度危險的，需要付出艱辛的勞動，更需要忠于職守，敬業愛崗，樂于奉獻。 在“教育訓練年”活動中，廣西警專全校師生為了共同的目標， 默默貢獻自己的力量。 訓練場上師生揮汗如雨、反恐表演中動作虎虎生威；格斗技能精準熟練、近戰制敵能手到擒來；教學訓練嚴謹科學、處理突發事件靈活果敢。 全校師生們在平凡崗位上奉獻自己的體能、技能、智能，在奉獻中愛國，爭做愛國楷模。
四、結束語
面對恐怖主義這個“21 世紀的幽靈”，我們既不能草木皆兵，也不能無動于衷。我們要在恐怖分子瘋狂之時保持冷靜， 在恐怖分子沉寂之時保持警醒。通過反恐教育，認識到反恐不只是別人的事情，而是我們自己的事情，是每個人都參與其中， 并將其付諸行動的事情。反恐是一種特殊形式的戰斗，是一場持久戰，除了以暴制暴外，還要和其比能力、比耐力、比定力。反恐演習從組織、訓練、表演上來看，是警察業務的一部分，是警察教育的一項重要活動，是一種首尾相接式、全面滲透的素質教育體系不可或缺的環節， 是一座架在間接經驗和直接經驗之間的橋梁， 也是錘煉師生警察意識、培養反恐后備力量的有效途徑。
廣西警專的師生參加反恐演習， 既能提升防恐、反恐意識，學會面對恐怖事件時采取正確措施規避危險， 掌握緊急情況下的自救和互救知識技能，又增強其憂患意識和奉獻意識，完善其警察意識， 促進師生在具體活動中弘揚“團結和諧、愛國奉獻、開放包容、創新爭先”的廣西精神。
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