一、引言

國防建設是一個國家得以安全、穩定、持續發展的基本前提，是經濟活動、政治活動、文化活動以及各項機制平穩運行的重要保障。而國防教育是國防建設的重要基石，正所謂“安其國必先安其人，安其人必先安其心”。國防教育是國家為增強全體公民的國防意識，防備和抵抗侵略，保衛國家主權、統一、領土完整和安全，而進行的具有特定內容的教育活動，其實質是國家根本利益教育。它是一個國家，一個民族不可缺少 的基本教育，是全民教育的重要組成部分，是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力，提高全民素質的重要途徑。在中國，國防教育發展歷來受到重視，無論是毛澤東、鄧小平，江澤民、胡錦濤、習近平等黨的高層領導人都對國防教育提出了較高要求與期望，這無疑對我們加強國防教育增強國防觀念起到了巨大的鼓舞作用，與此同時，我們也應該更加有信心做好國防教育工作。

二、國防教育存在的問題

現階段，國防教育的發展雖然平穩有序，但仔細剖析，其中還存在很多問題，尤其是在國際形勢變幻莫測，國內形勢錯綜復雜的當代中國，國防教育正面臨著前所未有的挑戰，其在發展過程中存在的問題日益突出。

第一，國防觀念淡化。我國在近幾十年里一直處于和平發展時期，長期和平環境使國民的國防觀念淡化。但是，我們要意識到，我國還處在一個并不安全的環境之中，在很長一段時間內，都還面臨著許多潛在的、現實的軍事威脅。居安思危，防患于未然的國防警覺比以往任何時候都更加迫切和重要。在世界上，有一個國家近兩百年沒有戰爭，這就是瑞士，他們是如何做到的? 曾經一位瑞士外交家指出其中真正原因: “瑞士公民邁出右腳的時候，是一個公民，邁出左腳的時候，就是一個戰士。如果要問我們為什么一百多年沒有打仗，其主要原因是我們隨時都在準備打仗?！?/p>

對戰爭的恐懼根植于每個瑞士人的心中，他們之所以能維持和平近兩百年，離不開他們完備的國防教育體系與民眾強烈的國防意識。在第二次世界大戰中法國、波蘭的慘敗，以及海灣戰爭中科威特一夜之間被占領的一個重要的原因，都是因為國防意識淡化，民心頹廢，軍隊士氣不高所致。因此，國防教育是長期任務，不論現在的和平時期延續多久，國防教育都不能松懈。在當前社會，國防教育仍是國防建設的重要組成部分，仍需要全體社會成員給予高度關注和充分學習。

第二，注重經濟建設，國防教育受到忽視。近些年來，國家大力發展經濟，將更多的精力放在經濟建設上，全民都投入到經濟建設的浪潮之中，國家政策也大都以經濟建設為導向，國防教育也為經濟建設讓路，一時間，經濟建設成為社會發展的主力軍，而國防教育則被人們所忽略。經濟建設與國防教育的關系如圖所示:

第三，進行國防教育的途徑和手段已相對滯后?！皣遗d亡，匹夫有責”，我國早在 2001 年 4 月 28 日就頒布了《國防教育法》，但是落實國防教育并不是單人、獨立的行為就能完成的，國防教育是一項全民性、社會性教育，必須在堅持傳統經驗做法的基礎上，積極創新方法，改進手段，增強吸引力和感染力，以大家喜聞樂見的形式呈現，教育途徑要生動活潑、靈活多樣，符合大多數人的興趣愛好?，F在的國防教育主要是以理論灌輸的形式開展，這種方式教育色彩濃重，適合黨、政院校，是最普遍、最基本的教育方式，但是除了這種傳統的教育方式，應尋求更多、更豐富的方法、途徑和手段，過時的方法不能順應時代潮流，更不易被大家所接?，F在的國防教育手段相比信息化時代的發展已經相對落后，手段落后必然會影響知識的傳播和普及，所以加強國防教育首要任務是創新教育的途徑與手段。

第四，軍人的社會地位有所下降。軍隊是特殊的社會組織，在科技日新月異的今天，社會對軍人的形象提出了更高的要求。但近年來，社會中的一些不良風氣和不良思想逐漸滲入軍營，不正之風、以權謀私、權錢交易、貪污腐敗等違法亂紀行為時有發生，為素有作風優良，紀律嚴明的軍營蒙上了一層陰影，使軍隊在公眾心中造成了負面影響，我軍的社會地位也有所下降。軍隊社會地位下降對國防教育造成了很大影響，軍隊的威懾力減弱，軍隊在社會中的言語單薄、不受重視，國防教育被指為“假、大、空”，這些負面影響也進一步使國防建設受到了較大沖擊。所以要改善這種狀況，必須從樹立軍人良好形象開始，提高社會認可度，提升軍人的職業榮譽感。

三、增強國防教育的路徑選擇

胡錦濤曾指出，要高度重視和加強國防教育，大力弘揚愛國主義精神，增強民族自尊心、自豪感，形成全黨全國關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍。他高度評價了國防教育的重要性，同時也給新形勢下普及和加強國防教育指明了方向。對于當前國防教育存在的問題，應考慮從以下幾個方面進行解決:

第一，增強國防意識是落實國防教育的保證。意識、觀念是對外界環境的反映，所以完善機制，保障國防教育落實是關鍵。國防教育是一項社會系統工程，涉及到方方面面，要使之常抓不懈、深入持久，就必須要有一套行之有效的制度保障。首先，國防法規是落實國防教育的重要依據。國防法規，是規范國防行為和公民履行國防義務、享有國防權益的法律依據，是有關國防的法律、法令、條例、規則、章程等法律法規文件的總稱。通過這些法規教育，使公民明確法律責任，樹立國防法制觀念，提高國防責任感，自覺履行職責與義務。其次，國防教育工作的組織機構要發揮作用，落實教育。我國從中央到縣級都有國防教育辦公室，負責具體規劃、組織、指導和協調工作。全國有專職人員、固定辦公場所、規章制度、工作經費，國防教育人員應利用好這些資源，開展豐富多彩的教育活動，將國防觀念深入人心，提高全民的國防觀念。

第二，社會予以關注是落實國防教育的前提。改革開放以來，經濟建設一直被視為中國發展的第一要務，三十多年過去了，中國的經濟已經步入發展的快車道，穩步前行，我們在注重經濟發展的同時也應給予國防更多地關注。國防建設是經濟發展的保障，而經濟發展則可以推動國防建設，兩者是相輔相承的?，F在中國面臨的局勢復雜，國防挑戰嚴峻，經濟發展的成果應與國防共享，將國防教育融入經濟建設當中，兩者共同發展，相互促進。

第三，新路徑、新方法是落實國防教育的關鍵?，F代社會信息傳遞速度快、范圍廣，這既給我軍信息保密工作帶來了挑戰，但同時又給普及國防教育提供了機遇。我們應充分利用多途徑、現代化宣傳教育手段，點滴滲透國防觀念。第一種，利用多媒體手段滲透?，F在網絡、電視等媒體非常發達，要充分利用好這些資源渠道，利用 QQ、微博等大眾常用信息源進行宣傳、滲透。如“人民日報”微博一改往日公眾心目中刻板、嚴肅的形象，用詼諧、幽默又敢于直面問題，直接諷刺、批判的態度贏得了公眾好評。公眾尤其是年輕人對這種新潮的媒介接受和反應能力很快，我們應該把握好這個信息快速流通，網絡發達的時代，用流行的媒介進行宣傳普及國防教育知識，用幽默的語言編輯國防知識，以便公眾更樂于接受、肯定，這樣會收到良好的效果。第二種，典型激勵。

深入、普及國防教育，就要善于挖掘典型、樹立典型，用電視劇、舞臺劇等多種文藝手段推廣典型，激發公眾關心和支持國防建設的熱情。用身邊的英雄、勞模，優秀士兵等故事感染大家、激勵大家。通過鮮活的事跡學習，對公眾進行國防教育，以典型推動教育，給公眾心目中留下深刻、久遠的印象。第三種，營造良好的環境。環境塑造人，可見，環境在人的成長中起著關鍵作用。環境是進行國防教育的基本前提，利用公共資源在公共設施、網絡、電視等平臺積極宣傳，營造氛圍，潛移默化的把國防教育融入公眾的學習、生活之中，使大家在日?；顒又芯湍苷J識、學習到國防知識，擴大國防教育的覆蓋面，使社會風氣得到進一步提升與改善。

第四，樹立軍人良好形象是落實國防教育的基礎。良好的形象具有強大地凝聚力和感召力，樹立軍人良好形象對軍隊形象、國家形象都有著深遠的影響。我們應從以下兩方面加強建設，糾正軍人形象的負面影響，加強國防教育的社會認知。一是軍人應從素質、修養方面提高自身形象。近年來，不正之風悄悄滲入軍營，使軍人的社會地位有所降低，要抵御這些不良誘惑，就應從自身素質和修養抓起，平時多看有益書籍，樹立正確人生觀、價值觀，堅定理想、信念，學習國防教育方面的知識，打牢職業素養，改善軍人的社會形象，提高軍隊在公眾心目中的位置。二是軍人應從言行舉止、外在表現等方面提高自身形象。軍人有著職業榮耀感和自豪感，但是社會交往中，不能利用軍人職業而驕傲、自滿，我們應以謙虛、謹慎的態度為人處事，出門在外要自覺維護好軍人形象，體現軍人的品質，樹立軍隊威望，贏得公眾的支持力，只有軍人形象先得到公眾認可，國防教育才會順利進行，國防知識才會被接受。

國防教育是一項思想政治教育形式，形式的重要性是通過內容表現的。所以不能把國防教育當成口號或流于形式，要實實在在的搞教育，要講清大道理，要寓教于樂、深入心田，誘人思考，教人覺悟，摧人實踐。在新時期、新階段，應將國防教育與現代建設緊密聯系起來，將國防知識融入現代化建設的浪潮之中。完善國防教育理論知識，繼續探索教育發展實施的新路徑、方法和手段，提高全民國防觀念，進一步完善現代化國防建設。