根據《中華人民共和國兵役法》的要求，對中學生進行軍事訓練，實施初步的軍事知識和技能的教育，對我國的國防教育建設具有及其重要的戰略意義。因此，研究在中學生體育教學中滲透國防教育的方法具有重要的現實意義。

一、對求精中學在體育教學中滲透國防教育現狀的調查

在體育教學中積極開展軍事知識和技術技能的學習，實施一定的軍事訓練符合全民國防教育的要求。本文就求精中學在體育教學中滲透國防教育的現狀進行了調查，訪談了求精中學18名體育教師；電話咨詢和訪談了200名學生家長和社會各界代表；對300名在校學生進行了問卷調查，收回問卷310份，有效問卷300份。

1.求精中學在體育教學中滲透國防教育的實踐課程安排比較全面合理。具體的在體育教學中滲透國防教育的課程開展情況見表1.【1】

從表1可以看出，有100%的學生學習過軍體拳，92.7%的同學進行過跑的訓練，87.7%的同學學過跳躍項目，97.3%的同學進行過投擲的專門訓練，78%的同學進行過攀爬的訓練。從上面的數據，可以看出求精中學在體育教學中滲透國防教育的課程設置很全面，培養體系非常健全，實踐性課程安排比較科學，教學環境有利于國防教育的滲透。

2.與國防教育相關的體育實踐活動開展多。求精中學體育活動的開展情況見表2.【2】

從表2可以看出，求精中學有97%以上的同學參加過軍訓、軍體拳、軍體操、國旗下宣誓等國防教育實踐活動；有85.6%的同學參加過運動會；有76.3%的同學參加過球類比賽。這充分說明，在國防教育的影響下，同學們都能夠積極參加各種體育實踐活動，提高了同學們的愛國熱情，增強了學生的國防意識。

3.社會各界對求精中學在國防教育方面取得的成績非常滿意。學生家長和社會各界代表普遍認為中學生在校期間，應該經常參加有關國防教育的實踐活動，增強學生愛國熱情。據調查，社會各界和學生家長對求精中學國防教育實踐性活動的滿意度見表3.【3】

從表3可以看出，有91%以上的調查對象對體育教學中滲透國防教育實踐性活動非常滿意或滿意；有9%的調查對象滿意度為一般或不滿意。這說明社會各界對求精中學在體育教學中滲透國防教育實踐活動所取得的成績是非常滿意的。

二、對中學體育教學中滲透國防教育教學方法的認識

在中學體育教學中滲透國防教育具有重要的戰略意義。按照理論與實踐相結合的原則，從不同教學內容的角度談談國防教育相關的教學內容。如下所示：

1.跑。主要包括短跑、中長跑。我們在短跑的教學過程中，關鍵是提高學生跑的興趣，短跑主要鍛煉學生的快速跑的能力?？梢耘e例：電影《南征北戰》講述人民解放軍兩腿賽過敵人的汽車輪子，最后爭取了時間，贏得了戰爭的勝利的故事。

2.跳躍。跳躍項目的教學，可以發展學生的靈活性和彈跳力，培養學生頑強拼搏的精神和安全意識。

3.投擲。在投擲項目的教學中，讓學生認識手榴彈在現代戰爭中所起到的作用，講解在實用技能中如何保護自己，消滅敵人的技巧，增強學生的實戰經驗。

4.攀爬。重慶特殊的自然條件，有利于組織學生進行攀爬比賽活動。在每次活動之前，給學生講解攀爬在戰斗中能起到非常重要的作用，使學生掌握攀爬的技能，以班級或小組為單位進行競爭，攀爬比賽可以培養學生的快速反應能力和機智勇敢的優良品質，加強學生的團結協作精神。

三、結論與建議

給學生樹立一個正確的國防教育觀念，發揮體育教學的主渠道作用。在體育課堂教學講授中滲透國防教育的理論知識，使學生具有較強的國防意識。結合中學體育教學的特點，在學生運動技術訓練過程中穿插一些國防措施，進行一些簡單的軍事基礎訓練，活躍課堂氣氛。積極開展各種國防教育實踐體育活動，增強學生的愛國熱情。

參考文獻：

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