20世紀70年代末到80年代初期，大量農村勞動力涌入城市尋找工作，由于戶籍政策、城鄉二元結構等制度原因，他們大多選擇將孩子留在農村老家，形成了一個特殊的群體:留守兒童。

早期的留守兒童如今已長大成人，部分孩子中學畢業后不再讀書，他們和父母們一起進入城市工作，成為“新生代農民工”。另外部分成績優秀的孩子則進入大學，成為“曾留守大學生?！弊?006年起，這些曾留守大學生們開始進入研究人員視野，對曾留守大學生的相關研究是留守兒童問題研究的延伸。

童年時期有過留守經歷、現已在高校就讀的大學生群體，目前研究人員并未統一名稱，因此有多種說法，如“留守大學生”“曾為留守兒童的在校大學生”“有留守經歷大學生”等，本文中我們稱之為“曾留守大學生”。

眾多留守兒童的研究都指出，留守兒童更易出現心理問題。伴隨其成長，留守經歷對心理健康的消極影響會長時間存在嗎?本次研究主要對曾留守大學生們的心理健康狀況進行調查分析，并在此基礎上了解留守經歷對兒童成長的長期影響。

一、研究對象與方法

\\(一\\)研究對象

本次研究選擇安徽省內三所本科院校大一至大三的學生，以上課班級為單位發放問卷，共發放問卷648份，回收632份，剔除無效問卷\\(信息不全\\)后，有效問卷共604份。其中，男生241人，女生363人;曾留守大學生332人，普通大學生272人。在曾留守大學生群體內，男生152人，女生180人。

對于“留守經歷”的界定目前并不統一。例如，李凡繁在研究中采用的標準是“17周歲及以下，因父母雙方或一方外出打工而被留在家鄉，時間在6個月及以上的兒童”。李曉敏等人在研究中采用的標準是“兒童期\\(0－16歲\\)有過父母雙方或一方外出務工而被留在家鄉持續時間≥1個月”。

王玉花在研究中采用的標準則是14周歲及以下，父母雙方或一方外出打工一次性連續半年以上。在界定留守經歷時，有兩個要素需要考慮:一是外出父母的數量，二是父母外出的時間。目前認可的界定標準是只要父母雙方有一方外出，時間在半年以上即可以視作留守。

關于兒童的年齡界定也存在爭議。本次研究中，參照聯合國《兒童權利公約》的年齡標準，我們界定留守經歷的標準是:“18周歲之前，父母雙方或者一方外出打工半年以上的經歷”。

\\(二\\)研究方法

本次研究使用《90項癥狀清單》\\(SCL－90\\)對大學生的心理健康狀況進行調查。該量表共有90個項目，包括軀體化、強迫、人際關系、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執、精神病性和其他共計10個因子，分別從個體的軀體癥狀、情緒、思維、人際關系以及生活習慣等方面對大學生心理健康狀況進行評定，該量表采用1－5級評分。調查數據使用SPSS20.0進行統計分析。

二、研究結果與分析

\\(一\\)曾留守大學生心理健康狀況

由表1可知，在強迫和焦慮這兩個因子上，曾留守大學生與普通大學生存在顯著差異。

\\(二\\)曾留守大學生心理健康狀況的性別差異

在曾留守大學生群體內，抑郁、焦慮、恐怖、總均分及總分等均存在顯著性別差異，女生得分要顯著高于男生的分數。

\\(三\\)父母外出工作類型對曾留守大學生心理健康狀況的影響

在曾留守大學生群體內，父母雙方外出工作的學生在偏執、精神病性和其他三個因子上的得分顯著高于父母一方外出工作的學生。\\(參見表3\\)

三、討論

本次調查中曾留守大學生占總人數的比例約為55%，可能是因為安徽本省學生較多，而安徽屬于典型的勞動力輸出大省，大量農村青壯年向沿海經濟發達地區流動。他們的子女很有可能被留在農村家中，出現大量留守兒童。根據本次調查結果，曾留守大學生在強迫和焦慮因子上得分顯著高于普通大學生。在已有的研究中，我們也看到相似的結論。如譚斌的調查結果顯示，曾留守大學生在軀體化、人際敏感、抑郁、焦慮的得分顯著高于普通大學生。

李穎等人的調查結果顯示，曾留守大學生在強迫、人際關系和敵對這三個因子上顯著高于普通大學生。

由此我們認為兒童期留守經歷對大學生的心理健康依然存在一定持續的影響，表現在曾留守大學生在個別因子上與普通大學生存在顯著差異。

兒童的健康成長離不開父母的呵護，對于年幼的孩子而言，父母的關愛意義更為重要。在留守兒童的成長過程中，因為父母不在身邊，當他們遇到煩惱時，無處傾訴;當他們感到憂愁時，無人安慰;當他們遇到生活和學習上的困難時，無人幫忙。長期的孤立無援加上內心的種種沖突，給留守兒童帶來了很大的困擾。

曾留守大學生群體內，在抑郁、焦慮、恐怖、總分及總均分這幾個因子上存在顯著的性別差異。對于這樣的結果，可以理解為女孩子對自身的要求更加嚴格，天性敏感，性格相對更為脆弱，對于父母的情感依賴更深，所以父母不在身邊對于她們造成的困擾更多。

本次研究中，父母雙方外出的學生在偏執、精神病性和其他三個因子上得分顯著高于普通學生。譚斌采用相同量表的調查數據發現父母均外出的曾留守大學生心理問題檢出率更高。李凡繁的研究顯示，父母皆外出的曾留守大學生抑郁水平顯著高于其他大學生。

單親監護留守兒童的心理健康狀況相對來說較好。這是因為如果父母雙方同時外出，留守兒童只能由祖父母、其他親戚代為監護，有些孩子甚至是一個人生活，他們的情感需求很難滿足。但是如果父母一方能夠留下來陪伴孩子的成長，給予孩子一定的慰藉，父母有著其他監護人不可替代的影響。

城市化進程的不斷推進，外出務工人數會持續增多，留守兒童在今后相當長的時間內會持續存在，越來越多的孩子進入青春期和青年階段。留守經歷帶來的影響，不論是消極或者積極的，都值得我們持續關注。

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