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    首頁 > 其他論文 > > 基層士兵業務骨干培養方法探析
    基層士兵業務骨干培養方法探析
    >2023-02-28 09:00:00


    習總書記自主持中央軍委工作以來, 高度重視部隊戰斗力建設,明確指出要" 牢固樹立戰斗力這個唯一的根本的標準". 因此,如何提高" 戰斗力"就成為現今部隊亟待解決的問題。 筆者曾先后擔任過副中隊長、中隊長、指導員、戰訓科長等職務,長年從事作戰訓練的相關工作,對此也進行了一些思考。 有句俗語叫做" 基礎不牢,地動山搖",筆者認為要提高戰斗力,就必須從基層抓起、從士兵訓練抓起。 下面,將針對基層士兵訓練過程中存在的一些問題進行分析:

    1 基層士兵訓練存在問題分析

    1.1 跳板思想嚴重,工作偏于應付。 在士兵中,城市兵所占的比例越來越大,其中大多數的入伍動機都比較明確,即將部隊當做跳板,以便退伍后對擇業、就業有所幫助。 這種情況就帶來了許多的問題,首先,這些士兵對待工作的態度都偏向于應付差事,工作完成情況自然不會樂觀;另一方面,從消防員這個職業的特點來看,多數人員剛剛完成經驗的初步積累即要離開,導致專業培養困難;此外,消極的工作態度會影響到全體官兵,影響整體穩定。 有些單位為緩解這種情況,對于這類人員僅僅安排一些較為簡單、不需要專業技能的崗位,少用、甚至不用,只能說是一種緩兵之計,不能長久。

    1.2 訓練被動性大,整體素質不高。" 現在的士兵已經大不如前了",在現今的部隊中經常會有這樣的聲音。 究其原因,主要是由于過去士兵的思想相對來說比較單純,作為一支戰斗部隊,相互之間的競爭就是體能素質、業務水平,靠素質任職、憑實力說話,這樣全員的素質都處在一種很高的水平。 而現在,由于受到社會中的一些享樂、攀比、浮躁風氣的影響,外加士兵群體中獨生子女所占比例也比較高,整體缺乏吃苦耐勞的精神,互相之間的攀比不再是業務素質,這就導致了雖然訓練工作每天都在強調,訓練時間每天都非常充分,但是訓練科目、訓練量、訓練效果卻完全沒有保證,整體素質很少有大幅提高。

    1.3 人員流動頻繁,特殊崗位易空缺。 由于部隊的特殊性質以及消防隊( 站)的分散性,崗位職責分工非常專業、細致、復雜、多樣,與此同時士兵調動、退伍也會經常出現,這就導致了崗位變動具有經常性,帶來了許許多多的問題,其中之一就是特殊崗位易出現空缺。

    隨著災難研究的不斷深入,消防科技的全面發展,戰斗部隊所配備的車輛、器材作用越來越細化,效率也越來越高,同時,車輛器材的專業性和可操作性是難以統一的,大多數情況下是成反比的,也就是說許多車輛器材的操作難度也變得越來越高、需要操作人員的專業性也越來越強,就比如登高平臺消防車的駕駛操作員,必須經過長期專業培訓才能勝任。 這些人員一旦調動,如果沒有合適的崗位替代人員,就會嚴重影響車輛裝備作戰效能的充分發揮。

    2 業務骨干培養方法探析

    部隊戰斗力,是一個非?,F實而客觀的問題。 并不需要參與者擁有很高的學歷或技能水平,但必須要有科學的組織、合理的規劃和長期的機制。 因此要有所提升,自上而下的全局性改變難度較大、成效也不會明顯,而從下往上基層改進就比較容易、資源耗費也較少。 而要抓好基層士兵,則首先要抓好作為" 兵頭將尾"的骨干培養。

    針對骨干隊伍的建設,具體建議如下:

    2.1 提供政策導向,解決實際問題。 上面提到過,士兵的跳板思想比較嚴重,有長期從事意愿的人較少。 長此以往,消防部隊的中堅力量會越來越少,寶貴的經驗得不到有效的傳承和發展,這樣會大大降低滅火救援效率、增大危險系數。 誠然部隊的人員更替是體制性的、無法改變的,但可以通過一些政策上的導向來使增加官兵的服役意愿,也就是平時常說的" 拴心留人". 筆者認為,主要可以從兩個方面入手:一是幫助士兵骨干解決實際問題。 一般來說,士兵的需要無非在于家庭、感情和生活方面,可以結合實際情況,有針對性的放寬一些政策,比如短期假期、介紹相親等,讓他們充分感受到部隊的關懷;二是為士兵骨干落實獎勵政策,并在其自身成長中予以優先考慮。 比如發放中隊長助理補助、班長補助,優先推薦學車、入黨等。 總之,就是通過一些措施促使其安心在部隊服役,但必須區分出層次,不能一視同仁,使士兵意識成為骨干是光榮的事情,從而增加積極性。

    2.2 創新練兵方法,培養訓練興趣。 不得不說,除了士兵招募中自身因素之外,現今隨著障礙板、樓層科目的逐年減少,加上組訓骨干的專業化培訓缺乏,基層每天只能開展幾項基本科目,訓練過于單一、枯燥,缺乏組織性、科學性,很難引起官兵興趣。 而實戰化訓練開展以來,筆者所在的總隊針對消防員崗位特點,結合美國消防員訓練方法創新出一套綜合體能訓練操法, 不僅使訓練有了針對性,也使官兵樂于參加訓練, 對于提升官兵訓練水平有很大的促進作用。 但是老生常談,不論采取什么樣的措施其目的總是好的,但最重要的還是落實的人,只有變要我練為我要練,才能真正實現突破。 所以,一方面就要廣泛開展教育。 讓士兵們充分意識到訓練對于自身、工作的好處,同時要注重培養士兵的吃苦耐勞精神;另一方面還是要創新業務骨干組訓形式。 培養骨干提高訓練趣味性的能力,否則,在好的訓練方法也會顯得蒼白無力。

    2.3 開展專崗培訓,控制人員更替。 任何組織要不斷發展 ,其分工必然越來越細化,消防部隊也是一樣。 就拿基層中隊來說,光滅火戰斗分工就能分為" 六大員". 在此形勢下,要做到合理運用專業性越來越強的車輛裝備以完成各類工作任務,就是需要有具備專業特長的、能夠勝任各自崗位的骨干隊伍。 而現今各個崗位專業隊伍較少," 一人獨大"的情況較多,不僅無法同時完成專業裝備的有效利用,如遇調動還易出現崗位空缺。 針對此種情況,筆者認為主要還是要加強分崗位人員培養,提高整體素質。 也就是結合需求情況,廣泛開展專業性、針對性培訓,確保一個特殊崗位至少有兩名預備人員。

    另一方面,要適當控制人員交替,除了特殊需要和退伍之外,盡量不調派或者少調派各個崗位人員,尤其是重要崗位人員,多少也會對形式有些幫助。

    結束語

    不論社會如何發展, 消防部隊滅火救援的職能是不會改變的,而戰斗力作為唯一的根本的標準更不會改變。 因此,必須在部隊的發展中充分抓好士兵,尤其是業務骨干的發展和培養,部隊的整體實戰能力才可能穩步的、持續的提高,才能應對千變萬化的火災形勢,充分履行好自身的職能,全面確保一方群眾生命、財產安全和社會穩定。

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