質性與定量研究共同支撐起了社會科學研究方法系統。在社會科學中引入認知科學的理論和思想，將其作為社會科學研究的一種補充，對認知語言學中新的意義理論具有重要的意義。

一、社會科學中認知問題的提出

社會科學在方法論層面大致經歷了，實證主義、解釋主義、批判主義和建構主義等幾個階段，社會科學研究方法是社會科學研究的手段和工具。質性研究方法是現在會科學界比較流行的研究方法，質性研究方法的理論基礎幾乎囊括了所有社會科學研究方法的傳統，它受到很多不同的思潮、理論和方法的影響，包括 : 實證主義、后實證主義、批判理論和建構主義。

任何一種社會科學研究方法都不是無根之木，作為文化人類學中重要的分支，文化人類學與質性研究有著共同的解釋學基礎，質性研究的范式特點是研究手法的描述性、研究取向的價值性和研究者思維方法的歸納性。質性研究從準備階段開始，它作為一種社會科學的研究方法，經過資料的收集、分析，到理論的建構，最后到對研究結果效度的檢測，是一套完整的程序。并以其特有的人文傾向，社會科學中的理論建構，越來越受到社會科學研究者的青睞。

人們在歷史發展中，總是在不斷尋求著自身的意義，創造出新的意義。人們對意義的研究很早就開始了，而語言是世界觀，能被理解的存在就是語言，意義是語言存在的核心，語言研究的首要問題就是對語言意義的理解。作為人類知識系統的社會科學一直以來以質性研究方法為首的諸多研究方法為社會現象賦予意義，社會科學關注的是意義的被解釋層面。

概念整合是從概念到意義之間的基本認知操作，人類認知的過程基于互動式的感知體驗，概念整合理論是探索作為認知語言學中心問題的意義建構，概念整合的具體內容可以簡單概括如下 : 首先，概念整合是通過心智空間作為媒介而發生的，包括至少四個心智空間 : 兩個輸入空間 媒介而發生的，包括至少四個心智空間 : 兩個輸入空間、一個類屬空間和一個整合空間。

概念整合理論對隱藏于語言后的實時心理認知機制做了深入揭示，概念整合理論的基本原則包括壓縮原則、拓撲結構原則、整合原則、網絡原則、解包原則、理據原則。概念整合總是不斷的，自發的生成，而用概念整合理論加以解釋的意義必然遵守以上原則。

二、社會科學中認知維度的分析

在社會科學中幾乎是普世理論的合理選擇思想影響著質性研究的理論構建，在質性研究的最后環節，通常要求研究者作結論性的研究報告。最初將文化視為一套由象征和意義構成的象征體系，韋伯在把侄釋學理論推向文化和社會學研究方面，人類學家的任務就是解釋每一種文化的各種指導性符號，詮釋這些符號所承載的意義的內涵，最后達到理解的目的。

認知語言學也以文本作為研究對象，社會實體的認知維度，是對“深描”認知維度的探析。在認知語言學看來包含了兩個事物的不同影響空間能夠通過這兩個影響空間之間的信息結構的映射，在形成融合物的同時，必然遵守概念整合理論的構建原和指導原則。

這些原則包括 : 選擇性注入結構信息。即概念整合的過程是有選擇性的；雙域型融合物。即兩個都有著不同的組織框架，并都會被投射到合成空間并在合成空間中繼續運行。具體到這里的融合物，影響空間中包含有相互沖突的組織框架，通過那些有組織的框架，融合物發展了自己的結構信息；轉喻壓縮的原則是為了提供一個足夠容易理解，遵循通過轉喻進而壓縮概念之間關系的原則，且能夠被當做一個單元來記憶和處理的整合圖景；整合的原則必須形成一個緊密的、和諧的、能成為整體單位運行的合成空間。

反事實思維是人類思維的重要特征，反事實思維是質性研究中因果分析的基礎，質性研究中研究者必須對收集來的資料進行壓縮、整理和分析。在社會科學對于因果機制追逐的同時，在質性研究進入最后階段，認為反事實思維對于因果推理來說是非常重要的。因此，質性研究離不開因果分析。

反事實思維是人類思維的重要特征，換句話說，反事實思維的認知維度是人類普遍的心理過程和推理機制。通過概念整合理論形成的反事實推理是完全可能的，它要求我們從不同精神空間中整合并創立一個獨立的反事實的融合物。而作為融合物才有的特征是融合物開發了影響空間中的配對映射物，配對物可以注入融合物，溶為一體，也可以不注入融合物，并從影響空間的注入是選擇性的。融合物招入了許多我們所不熟悉的概念結構和知識，融合是一個可以被反復應用的過程，而且融合物本身可以輸入其他融合物；融合物發展的結構并不由影響空間所提供，. 由融合物發展來的推斷，論據和思想在我們的認識中有影響，注入的選擇性和多變性可以導致不同的建構和推斷。

質性研究中的理性選擇。理性選擇本身幾乎可以稱之為社會科學的普適理論，理性選擇思想的完善與發展為社會科學中各個分支學科的進步，在理性選擇的認知維度中，理性選擇理論是諸多社會科學理論的理性基礎，而概念整合甚至是理性選擇理論的基礎。在理性選擇理論基礎上發展而來的幾乎所有理論都包含基礎性的認知操作。

三、社會科學中認知維度分析的意義

質性研究是多學科、學科綜合的研究方法，并存在著許多可以從認知科學角度去解釋的問題和方面。質性研究方法的局限在于濃重的人文氣息導致科學精確性不足，過度依賴研究者個人的素質，質性研究方法只適用于小樣本研究，其根本原因是相對于定量研究彰顯其長處的優勢特征，而在對其認知維度分析的基礎上，概念整合理論解決了該問題。

認知科學之于社會科學越來越大的影響，認知科學是多學科組合而成的的綜合科學，社會科學對于認知科學的關注必將帶來社會科學新的發展。認知語言學中的概念整合理論為解釋主義方法論提供了另一維度的參考，把它和之前認識了的東西聯系起來，認知神經科學有助于我們理解如何進行社會科學的研究，即展不可避免地要從認知科學當中汲取營養。

參考文獻：
[1] 林聚任、劉玉安主編：《社會科學研究方法》，山東人民出版社，2004.8。
[2] 王天夫：《社會研究中的因果分析》，《社會學研究》，2006.4。